对外汉语教师们也不了解的疑问句句式

本文为原创文章，欢迎转载！
https://www.sztqbmw.com/thread-57205-1-1.html

　　对外汉语教师们也不了解的疑问句句式

　　疑问句是提出问题、具有具体疑问语气的句子。提问的手段有语调、疑问代词、语气副词、语气词或疑问格式（V不V等），有时只用一种手段，有时兼用两三种，其中句调是不可或缺的。今天小编就带领各位对外汉语教师具体了解一下！

　　疑问句的分类

　　根据提问的手段和语义情况，可以分为四类：是非问、特指问、选择问、正反问。

　　是非问：是非问的句法结构像陈述句，即没有表示疑问的结构或代词；语气词多是带有“吗”或者可以带“吗”；回答是非问只能对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”（点头）或“不、没有”（摇头）作答复，又叫然否问。是非问句用疑问代词任指，仍然可以用“吗”表是非问，例如“哪里都能种苹果树吗？”

　　特指问：特指问用疑问代词或由它组成的短语（为什么、什么事）来表明疑问点；语气词常用“呢、啊”，不能用“吗”；句子句调往往用升调；说话者希望对方就疑问点作出答复。

　　选择问：选择问用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句；语气词常用语气词“呢、啊”，不能用“吗”。选择句中间一般不能用问号，用了问号就变成疑问句句群了。

　　正反问：正反问是由单句谓语中的肯定形式和否定形式并列的格式构成，又叫“反复问”。语气词常用“呢、啊”，不能用“吗”。正反问可以分为三类：V不V（来不来）；V不（来不）；附加问，先把一个陈述句说出，再加“是不是、行不行”一类问话格式（他当过30年中学教师，是不是？）。

　　根据答语的差异，可分为：询问句、反问句和设问句。

　　询问句：有疑有问，有问有答。例如“你的家乡在哪里？”

　　反问句：无疑有问，有问有答。例如“难道我是三岁小孩子？”

　　设问句：自知自问，自问自答。例如“什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。”

　　注意：有一种特殊的疑问“呢”字疑问句。它于一般的“呢”字句不同在于没有疑问代词或疑问结构，例如：“你呢？”但是可以在中间补充疑问代词或疑问结构，例如“他们都去北京了，你呢？”