不难发现，许多小朋友在公众场合会随意的大声喧哗，吵闹，随地丢垃圾等，父母们觉得孩子调皮的同时，也应该意识到孩子的思想观念不够正确。婴幼儿时期，孩子的成长和教育都存在很多必要性，这个年龄里，一定要给孩子立规矩，再晚就来不及了。

案例

乘坐火车的时候，是最让人心烦意乱的，莫过于环境差，乘务员态度没有那么友善，就连身身边坐的人也问题百出，给人一种很不舒适的感觉。虽然对于工作人员长期面对各种不同的人群，难免会有“职业病”，但是很多人仍然无法理解，并容易产生冲突。

一次出差的路上，碰见了一对母子，孩子大概4岁的样子，已经能够行动自如，不受家长限制了，除此之外，孩子似乎已经在上幼儿园了，嘴巴里总是嘟囔着一些话。

原先孩子还挺乖巧的，可能是坐的太久了的原因，孩子开始变得躁动起来。刚开始是趴到座位后面，观看其他人都在干着什么，时不时揪一下眼前小姐姐的头发，就算是不懂事的小孩子，这样打扰别人太多了，也会心生厌烦。

这时，孩子的妈妈见零食车子推过来了，便问孩子要不要吃点什么，他看了看车子里的东西，觉得没什么有意思的，便摇摇头，告诉妈妈:“太难吃了，我才不想吃。”

紧接着，卖鸡腿的大叔一边喊着“卖鸡腿咯，好吃不贵的大鸡腿哟！”一边向我们走过来，孩子小小个儿，还没有看清楚在哪里就吵着妈妈要吃鸡腿，可是孩子牙齿都没有长好，根本咬不动这么硬的鸡腿呀？妈妈问孩子:“我们下次吃行吗？等你的牙齿长好了，或者我们去买肉质更烂一点的鸡腿好不好呀？”

孩子不由分说的哭了起来，喊着妈妈不要我，妈妈不喜欢我的话。很显然，孩子的苦恼声影响了车厢里许多打瞌睡的人们，他们搓搓自己的眼睛，不耐烦地看向孩子这边，表达自己不满的情绪。

本以为满足孩子就好了，可是他却说:“我不要，打死我都不吃了，妈妈不给我吃东西！”说着说着又哇的一声哭起来了，妈妈没有办法，只得耐心地哄着孩子。

相信在乘坐各种交通工具的时候，大家都会碰到这样的问题，孩子不管三七二十一的就大哭大闹，丝毫不会顾及他人，这样的孩子，欠缺的便是“行为意识”。

就像我碰见的那位孩子一样，明明就是很小的一件事情，而且妈妈在了解了孩子的不同意之后，也迅速表示可以给孩子买，但是开弓难有回头箭，孩子还是继续哭，惹的整个车厢的人都感觉到不舒服。

“熊孩子”不是天生就“熊样儿”而是因为规则意识不强，对自己行为造成的影响完全不自知，一点儿“行为意识”都没有，这样的孩子以后的路会很难走。

背景

一、何谓孩子的“行为意识”？

“行为意识”指的是：

孩子对于自己行为的认知，知道言行举止的重要性。大多数熊孩子都看起来没有规矩，而且没大没小的，一点儿都不知道尊重他人，小道理还比家长的多，楞是把家长气的没话说。

大家总觉得这是孩子行为乖张，不懂礼数，其实是“行为意识”概念不强，让孩子不受控制。

行为意识不强的孩子，往往喜欢当众撒泼。比如刚才车厢里碰到的孩子，因为一根鸡腿引发的惨重事件，哭的惊天动地，差点儿让有的乘客觉得是不是被绑架了。

当然，这样的话只是玩笑，孩子们随意的在公众场合喧哗，胡乱喊叫，都在告诉着我们:孩子的行为意识出了问题。

之所以他们喜欢当众做一些没有边界的事情，是因为孩子们的眼中根本不在乎外界的看法和认同，他们喜欢做自己，并且觉得这样才是自己存在的意义。于是他们越被压制，表现出的反抗就越强烈，不发脾气到自己痛快的地步，誓不罢休。

不守规矩，是行为意识不强的孩子，最喜欢做的事情。不守学校的规章制度，上课不听讲，下课不写作业，在家没大没小等。类似的“自由”行为给孩子很强烈的自豪感，他们享受其中，也受害于此。

行为意识和规则意识是相辅相成的，有规矩的孩子能够意识到自己行为的错误性，所以他们就算有情绪，也会有所收敛，做不到“熊孩子”那么肆意。而具备强烈行为意识的孩子，也知道规则的重要性，不会轻易逾越了红线。

然后，现实中往往是这样的情况，孩子既没有行为意识，也不知道规矩的重要性，总是以自我为中心，把烂摊子留下来给自己的家人处理。

人们总苦恼与“熊孩子”们的行为，实际上，当我们在抱怨“熊孩子”的时候，本质上都是在说孩子对规则意识的淡漠。对自己行为都无法控制，这样的孩子很难说在以后的生活里会做出些什么“惊天动地”的事情。

这就是孩子的行为意识，对自己该做什么，不该做什么的认知，自己对自身行为对与错的评判。

根源

二、为什么孩子的“行为意识”薄弱？

儿童行为意识的淡薄问题，最先找的病根，应该在于整个家庭，不管是氛围也好，还是大家都相处方式，亦或是父母的教育问题，都对孩子有很深远的影响力。

曾经有一个孩子非常娇纵，我教了他多久，他就情绪暴躁了多久。每一次和学生的爸爸妈妈沟通的时候，他们都会告诉我:“孩子还这么小，我们哪里舍得打呀。”“家里就这么一个宝，我们俩又没有其他的孩子，他喜欢这样，就随他去吧。”

家长的无所谓是孩子行为的导火线，父母总觉得孩子小，孩子不容易，孩子在家挺乖的，其实这些都是借口，帮孩子开脱的同时，也忽略了我们家长自身的责任。

孩子为什么会行为意识不强？

1、因为家长的宠溺。过分宠爱孩子显然是不利于孩子的成长的，一方面他们难以看到行为和身边环境的另一面，被包裹在蛋壳里，只享受着温暖和优待，不知道外面的世界该如何对待。

另一方面，被家长宠爱的孩子容易“恃宠而骄”，唯我独尊的想法在他们的脑海里，心里扎根，任凭再多的批评都动摇不了他们对自己强烈的认同感和信任感。孩子们觉得自己就是对的，别人就错的，自己的行为完全没有问题啊，是他们做得不好了。

每一次责任的推卸，都给孩子的担当卸下了一重保护罩，逐渐的失去承担的勇气和能力。

2、过于依赖父母。依赖父母的情况，一般出现在分离的时候，比如上幼儿园了，赖在爸爸妈妈身边，就是不愿意上学。出门买菜的时候，明明很大了可以自己走路，却还是要家长抱着。

过度依赖父母的孩子，总是错过独立的机会，他们享受着父母对自己的安排和纵容，但是却忘记了，自己才是生活的主角，而不是爸妈。

3、没有自主思考能力。孩子们不知道自己做的事情对不对，会不会对他人造成影响，很大原因是孩子的思考能力低下，根本没有心思去想“我这样做会怎么样”。

在家庭里，父母总是帮孩子做很多事情，穿衣服，盛饭，收拾书包，他们唯一需要做的就是背着他们去上学或者出门，其他的事情都不需要做了。久而久之，他们把这样的照顾看成理所当然的，觉得全世界都应该对自己好，于是，他们就不会去顾及他人的感受。

4、意识不到自己行为的问题所在，既：没有同理心。“感同身受”、“将心比心”在没有行为意识的孩子心里，是不可能存在的，因为他们没有同理心，不知道体谅和理解是什么。

有的时候会发现，孩子一点道理都讲不通，明明正在坐车，却吵着要吃各种零食，手边又没有；明明刚买了一件衣服，孩子还是不停的要求家长再买下自己看中的这一件。孩子们的无理取闹，正是因为没有同理心，不懂得理解。

2岁的孩子开始进入规则敏感期，如果在家庭教育里，家长们始终忽略了对孩子的规则和行为意识教育的话，便会影响到他们的自主意识和独立的能力。

影响

三、行为意识薄弱对孩子的影响

行为意识淡薄影响身边的人，容易被贴上“熊孩子”的标签，那么，“行为意识”的缺乏对于孩子而言，还存在着哪些影响呢？

1、影响孩子的交际。我们有提到，行为意识不强的孩子比较自我，这就导致了他们在与自己的小伙伴相处的过程中，也容易以自我为中心，忽视了他人的存在和感受。

还记得《一起来看流星雨》中的4位男神吗？其中，慕容云海在刚开始的剧情里，就是一位行为意识不强，对朋友不友善的人。

他刚刚进入艾利斯顿商学院，就想要挑战端木磊等人，他觉得自己才是天之骄子，应该成为这些人的老大。在他们想方设法戳破轮胎的时候，他出现了，“帮”了他们；在他们欺负、吓唬其他女孩子的时候，他又出现了。