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当孩子之间发生争吵矛盾，父母应该介入吗？ 在成长的道路上，或许，父母偶尔的“不介入”才是最好的姿态。 最近有一则引人热议的新闻，一名大人带孩子在长春某广场玩耍，看到自己孩子和别的孩子发生肢体冲突，就让别人家孩子跪在了炎炎烈日下。 被罚跪的男孩称，事情的起因是他不想和那名家长的孩子一起玩，拌了两句嘴，并没有打架。 但因为害怕，他听从了那位家长的话。事后，他将事情告诉了父母，父母也找到了那名家长理论。 事情一经曝出，那名家长就遭到了网友谴责： 大人的心胸还不如孩子。 孩子打闹，关大人什么事？ 护短，及时暴露了家长的素质！ 不管孩子有没有犯错，家长的介入已经让事情变了质。 爱子心切可以理解，但利用成人心智与力气上的优势，以大欺小，就让人难以接受了。 在最近一期的访谈类节目《你好妈妈》中，霍思燕提及到了儿子嗯哼在学校被同学欺负的事。 一次，嗯哼放学回家后，一个人在房间里玩。嗯哼和妈妈一边玩一边聊起了天，无意之中，他告诉妈妈：我在学校被同学打了。 霍思燕当时就很生气，差点脱口而出:“那你就打回去啊……”，但最后还是把这句话硬生生咽了回去。 霍思燕冷静下来以后，趁着儿子在轻松愉快地玩耍时，继续引导孩子，询问当时被打的过程。 她说：毕竟我不在现场，要是让老师批评那个小孩也是很不公平的。 随后，她主动和老师进行了沟通，拜托老师多加留意嗯哼的状态。 霍思燕表示：因为我没有在场，并不能辨别谁对谁错。有时候孩子对妈妈的表达会很夸张，所以要和老师了解情况。 她认为，男孩之间的打打闹闹都是很正常的，父母不应该冲动，而贸然干预。 面对孩子被欺负，霍思燕放下心疼孩子的情绪，理性寻找真相、积极寻求解决办法的态度，让很多网友纷纷点赞。 有时候孩子们发生矛盾，大人越干涉，他们的关系就会越激烈，大人给他们足够的空间，他们一定会找到他们之间相处的平衡点。 盲目帮忙不如先淡定观察 朋友家搬的新房，邀请朋友去聚餐。有个小男孩，和朋友家的儿子大小差不多，两个孩子刚见面时玩的很开心，可后来因一个飞机模型的玩具发生争执。 两个小孩子各不相让，最终朋友一方碍于面子强势拿走孩子的玩具。 结果就是自己的孩子不愿意，一个劲的哭，自己也心疼。 这种情况太常见了，而反观贾静雯对待孩子闹矛盾的态度，就很值得父母们学习。 综艺节目《妈妈是超人》中，贾静雯在女儿咘咘和小朋友Mia发生争执时，总是泰然自若地在一旁默默观察。 她说：“这是她们的世界，有些时候你让她去面对不同的状况，其实对她也是一种成长。小孩子有着自己的剧场，没有到最后关头，都要让孩子们自己解决。” 让孩子们自己解决，并不代表完全不作为。孩子对事情的认知和解决矛盾的能力有限，需要家长适时引导—— 贾静雯在咘咘和Mia不欢而散之后，鼓励咘咘给Mia打电话，请她来家里吃晚饭，以调节紧张的关系。 咘咘发出了邀请，Mia如约前来，两个小朋友又高高兴兴地玩在了一起。 这就是小人儿们给大人的惊喜，她们不会计较太多，冲突来得快，去得也快。 不要低估孩子们解决问题的能力，也不要滥用自己作为成人的威力。 争玩具这样的事，自己的孩子其实并没有做错什么，玩具是他的，他因为自己也喜欢也想玩，不太愿意和别的小朋友分享，其实是没做错什么的，这个时候大人就不应该逼迫孩子。 逼迫孩子有时候不仅解决不了问题甚至会使问题更加糟糕。找不到合适的办法大人不参与也许就是一种好的办法，因为可能过一会儿孩子就用自己的办法把问题解决了。 看清形势，及时干涉 小孩子之间有矛盾，发生争执。大人需要做的是分清楚当时的状况，看是否应该干涉。 研究表明，约 80% 的孩子在面对攻击行为时会选择不反击。 因为孩子根本不知道如何处理。 当他们置身于恶劣的、对比悬殊的人际关系中时，家长出面维护或是教孩子反抗的方法，是孩子勇敢面对恶的保障。 女儿刚上幼儿园的时候，性格偏内向，不太爱说话，但是和邻居家大她两岁的苗苗玩得挺好，经常一起上学。 有次放学回家，我发现女儿手上有抓痕，问她怎么弄的她也不说。 直到那天看到苗苗在公园里和小新一起玩堆城堡的时候，小新没按苗苗的想法去堆，然后苗苗就目露凶光地抓了一把女儿的手，试图不让她玩。 女儿显然受到了委屈，但是也依然不说话也不反抗。 我想，这种情况应该不是一两次了，以小新的性格这样不反抗可不行 我马上走过去，很严肃地对苗苗说： “出手伤人是不对的！你们是朋友，朋友不是非要听你的！你不尊重小新，又抓她，我们可以不和你做朋友！” 苗苗不说话了，过了好一会孩子可能也觉得自己做错了，过来和小新道歉，两个小朋友又和好如初。后来，也没有发生过这样的攻击性事件了。 当然，我也从小新身上受到了一些启发。在孩子已然开始要面对各种各样的人际社交时，一定要教会孩子这些事： 1.教会孩子正确表达情绪 可以创造一些情景，比如和多个小朋友玩一个玩具的情况下，教孩子如何控制情绪、表达想法，和平解决问题。 而当遇到自己无法解决的情况，一定要及时跟爸爸妈妈讲，表达出自己的想法。 2.教会孩子适度保护自己 ● 如果发生的冲突属于正常生活中的小摩擦，可让孩子学会宽容，不要得理不饶人。 ● 如果属于孩子的既得权益受到侵犯，就要让孩子据理力争，不能一味退缩，在力量对等的情况下要学会适当自卫和反抗。 ● 如果对方人数较多或和自己力量悬殊，不要盲目地硬碰硬。可以事后向家长或警察叔叔寻求帮助。 在三岁之前，孩子和父母之间的互动，是孩子最初最重要的社交活动。 而在三岁之后，和同伴的交往，就会逐渐成为孩子的主要活动。 孩子的世界是简单的，内心是纯洁的，他们之间的矛盾往往是不经意的，所以家长也大可不必过分关注，过分在意。应该从孩子的视角出发，让他们自己去解决。客观、理性、冷静，才应该是家长遵循的原则。 这就是这个时期孩子的一种心理特点，是他们人际交往能力锻炼和提高的一个过程，也是人生的一个成长过程。 |
