国际化的趋势正在日益凸显，国际广泛使用的英语也慢慢成为孩子们必须掌握的语言技能，我们中国的英语教育自改革开放以来，多次进行了调整，从起初的初中学生才开始学习英语，改到小学五年级，又改到三年级，再改到一年级，现在甚至已经从幼儿园就开始让孩子接触英语，然而这是为什么呢？
作为一家专业的青少儿英语培训机构，深圳公明英思特英语对于这方面做了大量的研究。究其原因，主要有三个：
第一：孩子语言能力形成的阶段是他模仿能力到达顶峰的时候。就比如孩子小的时候，在老家他能很快学会家乡话，到城市他能很快学会普通话。所以从幼儿园开始接触英语，不用担心孩子学不会，他其实比我们大人学的还快。
第二：语感培养，孩子语言能力形成的阶段同样是孩子大脑语言控制中枢储存音色的高峰期，随着年龄的增长，人体大脑的这个机能会逐步衰退。这也是为什么初中才开始接触英语的70、80后一开口就是带着浓浓地方口音的英语。
第三：为了杜绝哑巴英语，70、80年代的人可以说深受其害的一批人，他们很努力的去考过了英语的四级、六级、八级，但是90%以上的人却无法开口说英语，丢掉了英语作为一门语言的基础作用。孩子是很容易塑造的群体，当你叫他说英语，用英语跟他交流时，他会很自然的跟你说英语，慢慢的，这会成为一个习惯，从而就会杜绝哑巴英语。
作为一家专业的青少儿英语培训机构，深圳公明英思特英语对于这方面做了大量的研究。究其原因，主要有三个：
第一：孩子语言能力形成的阶段是他模仿能力到达顶峰的时候。就比如孩子小的时候，在老家他能很快学会家乡话，到城市他能很快学会普通话。所以从幼儿园开始接触英语，不用担心孩子学不会，他其实比我们大人学的还快。
第二：语感培养，孩子语言能力形成的阶段同样是孩子大脑语言控制中枢储存音色的高峰期，随着年龄的增长，人体大脑的这个机能会逐步衰退。这也是为什么初中才开始接触英语的70、80后一开口就是带着浓浓地方口音的英语。
第三：为了杜绝哑巴英语，70、80年代的人可以说深受其害的一批人，他们很努力的去考过了英语的四级、六级、八级，但是90%以上的人却无法开口说英语，丢掉了英语作为一门语言的基础作用。孩子是很容易塑造的群体，当你叫他说英语，用英语跟他交流时，他会很自然的跟你说英语，慢慢的，这会成为一个习惯，从而就会杜绝哑巴英语。
留言
小贴士：本页信息由用户发布，真实性、合法性由发布人负责。
