小学之前，我用这六种方法教育孩子！来自某优秀孩子的家长分享 ...

　　一转眼，孩子已经上小学了，每次开家长会的时候，老师经常夸奖孩子的表现，导致其它孩子的父母经常向我请教，日常是怎么教育孩子的。说实话，我感觉非常汗颜，我并不认为自己教孩子有什么特别出彩的地方，我只是比别人更具有耐心而已。

　　但这不妨碍和别的家长交流教育心得，聊得多了，我把一些聊过的内容总结了一下，对自己的教育方式进行一次梳理，同样也希望能给别人启发，也欢迎更多人提出更多的建议。

　　一、专注力

　　我相信，作为家长，我们应该都听说过3-6岁是孩子性格养成的阶段，也是教育的黄金时期，专注力好不好也是在这个时期打下的基础。都说专注力是天才的前提，所以培养孩子的专注力尤其重要。

　　我在培养我家孩子的专注力的时候，主要注意的3点：1、从孩子的爱好出发，比他喜欢玩具车，我就用车身上的部件去教孩子数数，几个轱辘、几块玻璃，圆形的有哪些等等；2、不打断孩子正在做的事情，比如孩子玩的开心的时候，我不会轻易去打断他，问问他饿不饿，这也是受到蒙台梭利一句话的启发“如果孩子不邀请你，请不要打扰孩子”；3、不给孩子过多东西，比如太多的玩具，太多的书籍，这些只会分散孩子的专注力。

　　二、兴趣培养

　　在学前，我很少强迫孩子去学习某一种事物，当时很多同龄人，有学习美术的、英语的、编程的、跳舞的、唱歌的等等，我和孩子的爸爸都不眼热，也不着急，而是带孩子去接触不同的兴趣，去玩、去尝试，然后观察孩子，更喜欢哪一种，对那种拥有持续的兴趣，最终给孩子选择了美术，现在孩子画的画，都挂满了客厅里的墙壁，对每一幅画，我们都非常认真的写上编号，日期，时不时和孩子一起欣赏。

　　三、学什么

　　我家孩子上幼儿园的时候，当时很多朋友都非常关注孩子在幼儿园能学到什么知识，我却很反感那些，我非常反感孩子记住了很多知识，却不知道自己记住的知识是什么，比如会从1数到10，给他3个苹果，却不知道是几个。

　　所以选择幼儿园的时候，我更关注幼儿园里的那些游戏，老师的教课方法，是不是引导孩子真正去理解知识。

　　除此之外，我还非常关注幼儿园在安全教育方面的教育，当然我自己也非常重视安全教育，比如烧水的壶，我会告诉孩子水开后不能碰，当然，我会用一些其它的方式，让孩子体验一下，而不是禁止孩子接触，否则孩子的好奇心，会偷偷的去接触。

　　四、独立

　　孩子一些自己的事情，我都是让孩子自己去做，比如出去玩，自己背水杯，幼儿园放学，自己背书包，穿衣穿鞋，自己动手等等。

　　五、交流

　　与孩子的交流非常重要，但我非常重视与孩子的平等交流，而不是摆出家长的威严，孩子犯了错，我也会先听孩子的想法，再针对性引导。时不时，我也会和孩子一起讨论某个话题，并鼓励孩子为自己的说法提供证据。这样孩子愿意和我交流，也愿意把心事告诉我。

　　六、阅读

　　不仅仅是我，在和别的家长沟通的时候，几乎所有人都非常重视孩子的阅读，但却多数都在吐槽孩子看不进书去，每天都得逼着孩子去阅读，但转个身，孩子就不知道去干嘛了。

　　我培养孩子阅读能力是从2岁就开始了，我给孩子买了很多那种撕不坏的小书，让孩子去看，我发现孩子对车和吃的非常感兴趣，于是重点买了这两类的，孩子每天都会看上面的物品，指着上面的画对我说“妈妈，飞机、蛋糕”我也陪着孩子一起说，很多时候，孩子看到书上的吃的，会虚拟着拿起来喂我吃，我也会配合孩子，并感谢孩子。

　　三岁多的时候，我开始给孩子买蕴含着一些小知识的绘本，比如比大小的，数字的等等，每天引导孩子一起去看，去找到书中的知识点，很多时候，孩子会看到一些不一样的图画，我就会舍弃绘本原有的思路，顺着孩子的发现去拓展一些知识。

　　也会买一些卡通手工书，培养孩子的动手能力。