明年多省加入新高考！你想复读吗？这些攻略务必收藏​

　　2014年启动-2017年执行，新高考改革第一批试点省份

　　2014年新高考改革试点正式开始，作为第一批实行新高考制度的省份，浙江和上海分别公布了本省的新高考制度，浙江使用浙江卷采用七选三的选课模式，选考等级采用21等级制度。上海使用上海卷，总分660不变，选课采用六选三的模式，等级制度采用5等11级制度。

　　2017年启动-2020年执行，新高考改革第二批实行省份

　　继浙江和上海新高考改革之后，2017年作为第二批改革的省份，山东、天津、北京、海南四个省份也公布了新高考改革的方案。此四省沿用第一批新高考改革的方案，采用3+3选课的模式。但是四个省因地制宜，参照每个省的不同情况在学考和选考制度上各有不同。

　　2018年启动-2021年执行，新高考改革第三批实行省份

　　2018年第三批实行新高考的省份有湖南、湖北、河北、辽宁、重庆、江苏、福建和广东八个省份。作为第三批实行新高考的省份，这八个省份充分借鉴第一批和第二批实行新高考省份的经验，有效调节选课不平衡、教学资源分配不均匀的问题，采取3+1+2的考试模式，实行统一的等级赋分制度。使新高考方案再次升华。

　　2019年启动-2022年执行，新高考改革第四批试点省份

　　2月5日，从河南省教育工作会议上获悉，河南省将在2022年秋季启动高考综合改革。根据安排，全省或将于2025年正式实施新高考方案，明年河南省高一新生将面临新的高考模式。

　　无独有偶，贵州在2021年工作要点中也提到要启动实施高考综合改革。

　　按照最开始的计划，第四批实行新高考的省份有陕西、宁夏、云南、 广西、甘肃、新疆、青海七省。但是由于四川、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、内蒙古和西藏8个省份原定于2018参与第三批新高考改革，却因为新高考实施过程中存在部分问题，以新高考制度不成熟，不适合本省教育情况为由，推迟了新高考改革。所以现在还不能确定这些省份是否参与第四批新高考改革，以及原定于第四批改革的省份是否也会出现反悔的现象都还未定。

　　各地复读政策

　　目前为止，各省市都没有出台2022届高考考生不能复读的规定，但却出台了一系列政策，限制了复读生的选择。

　　比如重庆、贵州、云南、四川等省份已经明确表示：从2021届高考生开始，省内所有公办高中不再允许招收复读生。

　　新高考变化分析

　　现从考试科目、难度和招生范围的变化分析如下：

　　新政考试科目改革：语、数、外三科必考；物理、历史二选一；化学、生物、政治、地理四选二。

　　新政给应届高考生提供了更多选择，对往届生来说，理科就选语数外物化生，文科就选语数外史地政，这既能保持前期一年的复习优势，又能避开一定的竞争压力，是完全有利且可行的。

　　新高考教材的要求核心素养未变，考试大范围、大方向未变，更注重基础回归。科目难度变化主要体现在数学上。数学不分文理科，考试范围在原理科基础上删除算法框图、三视图、命题、选讲内容。因此，对于理科生来说，新高考数学考试范围变小，难度也可能降低。

　　文科数学在原来基础上增加了空间向量、排列组合、概率与统计，貌似在原文科数学基础上增加了内容，竞争难度略有加大。

　　在大学招生方面，新旧高考相比，各大学向传统文、理科招生的专业有增无减，而选择原理科（选考物化生）、原文科（选考政史地）学科人数将在一定程度上减少。

　　值得关注的是，2020年开始，北大、清华、人大等36所国家“双一流大学”实施“强基计划”。“强基班”会在高考上线考生中划取录取人数的3倍以上进行“校测”，最终确定录取名单，这样就会降低上线分数。如果你2021年高考分数与“双一流大学”要求的差距不是太大，可以在复读时巩固原有的知识，比应届生抽出更多的时间针对“强基计划”进行准备，完全有可能通过“强基计划”进入心仪已久的一流高校。

　　没有新高考，复读就没有风险了吗？

　　2022年没有实行新高考的省份，复读就没有风险了吗？先来看看复读生录取新规定：

　　1.复读生在高考录取分数线上的要求

　　各省市的教育考试部门明确规定，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，不得以任何形式歧视高考复读考生。

　　2.部分院校会对高考复读生的录取有所限制

　　虽然高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待，但是在某校高校的录取政策上，也会有明确规定不招收高考复读生的院校，这一点需要高考复读考生在填报志愿选择院校时留心。比如一些军事类的院校、国防生和部分高校的保送生在录取时有明确规定不招收高考复读生。

　　3.高考复读生同样可以报考香港的大学院校

　　复读生高考政策和普通的应届高考生没有什么本质上的区别，在选择报考的大学院校时，只要复读考生的分数达到了学校的录取分数线要求，高考复读考生也同样可以报考香港的高校。

　　即使没有新高考，复读会面临什么问题？复读这一年不同往年，这一年更苦更累更心酸，你已经不再是应届生，你面临的压力可想而知，学习压力也应该能够想到。所以，如果你选择复读，各个方面的结果必须要提前想到，提前考虑清楚。复读的成本，远比你想象的更高。

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　　“有期徒刑”一年

　　这个“有期徒刑”的概念，来自毛坦厂。在众所周知的“高考工厂”之一毛坦厂中，高三复读班的数量基本和应届生的班数持平，那里没有娱乐，每一个学生的时间都被作息表拆解得严丝合缝，宿舍里无法手机充电，除了学习，也找不到什么可做的了。

　　毛坦厂附近的文具店叫“好运文具”，酒店叫“状元酒楼”，超市叫“学府超市”，这里的学生不光时间被拆解，也被这样无形的压力包裹，一年题海战后，这里的复读生人均可提高100分左右。

　　复读班的费用多在万元以上，毛坦厂附近的普通民办学校，收费高达4.8万。

　　这对于很多普通家庭来讲已经是笔不小的费用，而选择以高考作为孩子命运出口而复读的家庭，大多数也是普通家庭。经济上的压力只是一方面，在高四巨大压力下朝夕相处的亲子关系，也会变得更加紧绷。

　　最大的压力和伤害来自自己，网友@奇怪的她 说，复读与其说是身体上的折磨，心理上的折磨更多吧。每次月考过后，名次表就会贴在大门上，进步多少，倒退多少，明明白白圈出来。可是复读生的心脏好像比应届生更脆弱，一次倒退，也是一次暴击，你会一次次地反问自己：复读真的是好选择吗？我是不是浪费掉了这1年的时光。

　　如果你选择复读，你就要准备好承受旁人的眼光，准备好慢慢脱离原有的同学圈子，因为当他们都在讨论大学话题的时候，你必然觉得难过和疏离；

　　如果你选择复读，你要准备好面临巨大的不确定性，比如第二年高考的题，它可能更有难度，或者竞争者更多；

　　如果你选择复读，你要处理好自己的情绪、你的自我怀疑、自我否定和绝望，告诉自己决定高考成败的不是有没有复读，而终究是有没有努力。

　　有同学说，复读时候每天下了晚修，都要一个人在操场流泪，平复一下情绪再回家，小小年纪就承受这些，可能就认证了那句：在那段黑暗无光的岁月里，恰是你野蛮生长的时期。

　　平静朴素的高中操场，曾释放了多少学生的压力。

　　高四，让自己重新定义自己的可能性，同时也接受自己的不可能性，这可能就是复读最大的体验。

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　　复读的一年，你肯定会遇到压力

　　如果选择了复读，这两个字将不再是轻飘飘的纸上谈兵，而将具象为时间被分割成无数个小块又被题目和作业填满的一整年。

　　《中国青年报》曾介绍了一位复读生的日常备考计划：“每天14节课，作息时间为早上6点20分到晚上10点30分，每周上课六天；封闭式、准军事化管理；班主任专任专职，全天候督导学生；按入校成绩分班，分层次教学；实行周考，月考。周考为单科考试，月考包括学校月考，武汉市统一调考，湖北省八校联考等。”

　　除了紧凑的时间安排，自然还有堆积如山的作业。更大的挑战，则是复读生相较应届生所独有的挫败感与压迫感。在这种环境下，复读生更加容易出现心理问题。

　　中国社科院心理所教授王极盛曾以北京市4万名应届生和复读生为对象做过调查，结果显示：复读生的心理问题比应届高三生大很多，一半的复读生有强迫倾向、焦虑倾向。

　　一天天数日子过完了高四。

　　哭了无数次，无数次想放弃，无数次数着时间过日子，那个时候，真正体会到了什么是“熬”。每每如此安慰自己：再坚持一下，再坚持一下，只要熬过剩下的日子就好了。当时打定主意，如果还考不好，打死也不会再重来了。

　　与辣椒油为伴，认咖啡为友。感受最大的，就是学来的那些对抗睡眠的偏方。辣椒油是可以拿来抹鼻子的，风油精是可以涂在眼皮底下的，笔头是可以用来戳大腿的，雀巢咖啡是可以干吃的。

　　周围人关注的目光，自己对曾经同学大学生活的羡慕。

　　有时，打开微信，那些老同学会来问候一两句，出于好奇问你各种复读的情况，虽然他们没有恶意，但是这种问候只能让自己觉得收到莫名的关注，一句句回复过去，也会觉得很烦。偶尔再打开朋友圈，看到以前的同学到哪里哪里旅游打卡，还有有同学在吐槽四六级的作文题，有人会说周末在宿舍躺尸一天觉得好无聊，有人又秀了一幅最近跟班学的水彩画……这一切，都与你无关。他们有些烦恼，甚至你也想拥有，但是时候未到。

　　这时候，人类的悲喜是并不相通的。你哪里也不能去，只能干掉桌面上的卷子，然后去食堂给自己加鸡腿。

　　或许，这一年，你需要选择朋友圈失联。为了明年你能笑的开心，我想，你的朋友也不会因此埋怨，他们只会为你的坚持点赞！

　　再次失败的风险。

　　这很残酷，也大有人在。复读不是定心丸，不是灵丹妙药，万一又有什么不可抗力因素呢？就算觉得自己一定会成功，也不得不考虑这种最糟糕的情况。要想好这样的结局，自己该何去何从。

　　复读原因

　　考生选择复读的原因也有很多：

　　高分考生，他们多有自己的打算，高考前就有很明确的人生目标，非某大学，某专业不读。然而，高考或志愿填报的失利，导致与梦想失之交臂；

　　中等生，发挥失常，认为自己复读一年有提升空间的，希望通过复读，上一个台阶；

　　很有潜力的学生，头脑也非常的聪明，但在高中阶段没把主要精力用在学习上高考失利。高考后忽然醒悟想要再拼搏一次决定复读。

　　差生，希望通过复读能上个本科。

　　你高考出现重大失误了吗？（高考成绩低于模拟成绩50分及以上）

　　你的心理素质强大吗？

　　自己还有很大的潜力没有发挥出来吗？

　　复读与其说是身体上的折磨，心理上的折磨更多吧。每次月考过后，名次表就会贴在大门上，进步多少，倒退多少，明明白白圈出来。可是复读生的心脏好像比应届生更脆弱，一次倒退，也是一次暴击，你会一次次地反问自己：读真的是好选择吗？我是不是浪费掉了这1年的时光。

　　如果你选择复读，你就要准备好承受旁人的眼光，准备好慢慢脱离原有的同学圈子，因为当他们都在讨论大学话题的时候，你必然觉得难过和疏离；

　　如果你选择复读，你要准备好面临巨大的不确定性，比如第二年高考的题，它可能更有难度，或者竞争者更多；

　　如果你选择复读，你要处理好自己的情绪、你的自我怀疑、自我否定和绝望，告诉自己决定高考成败的不是有没有复读，而终究是有没有努力。

　　你适合复读吗？请对号入座

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　　复读要考虑的五大因素

　　不是所有的考生都适合复读，也就是说复读是有条件的，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。构成高考成绩不理想的原因是多方面的，每个人的情况是不同的，有的是属于智力因素方面的原因，有的属于考生非智力因素的原因。无论什么原因，要复读必须具备以下几个条件。

　　1.考生自己有强烈的复读愿望

　　为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。

　　说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。

　　2.对自己的复读目标清楚

　　所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。

　　目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。

　　3.对自己目标未实现的原因清楚

　　高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。

　　无论是什么原因，考生都要对自己做认真科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。

　　4.复读需要毅力，复读需要吃苦

　　什么是高考？高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。

　　高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。

　　5.有潜力、有提升空间

　　相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。

　　对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。

　　决定复读后，应该怎么做？

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　　复读生心理：两大方向

　　1.树立合适的目标

　　复读生要清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。

　　2.学会减压

　　来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。

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　　复读生心理：三大注意

　　1.尽快走出阴影

　　复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。

　　几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。

　　2.正确对待平时的考试

　　复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读生就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。

　　3.要适时的进行自我安慰

　　很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。

　　这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。

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　　复读的这一年应该怎么过？

　　1.正确认识自己

　　复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。

　　优势：知识储备丰富

　　与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好；不用参加会考，可以全力以赴应对高考；更了解自己的强、弱科目。

　　劣势：学习素质不足

　　低分复读生在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的；由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。

　　2.不断纠正缺点

　　部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。

　　3.克服眼高手低

　　眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。

　　4.保持动力

　　在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。

　　在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也非常认真，渐渐地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。

　　如何选择合适的复读机构？

　　一般而言，复读考生可以选择的复读机构有如下三类。下面，就为各位考生分析一下这三类机构的优劣：

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　　公立学校插班

　　由于公立学校不允许设置复读班，只会招收少量复读考生插班。公立学校学费便宜，优秀公立学校师资强，学风好。但是能够进入的门槛也很高。因为是插班，学生会与应届生一起上课，容易对作为外来者的复读生产生心理压力。

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　　培训机构复读中心

　　复读培训机构在高考培训上具有一定的经验，也能聚集同为复读的学生，形成复读的学习氛围。但是大多复读培训机构的硬件设施较差，往往不具备好的住宿条件，体育设施也欠缺，无法满足复读考生在高压学习之下的生活需求，更难以进行体育锻炼，调节身体机能。更重要的是，有些复读培训机构没有专职教师，由兼职教师担纲，很难保障教学的高质量。

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　　优秀民办学校

　　民办学校具有良好的硬件设施，利于复读考生在提高成绩的同时，保障生活和身心健康。更重要的是优秀的民办学校具有专职的、强大的高三教师队伍，能保证复读生的教学质量。缺点在于，民办学校复读班收费较高。但对于成绩优异的考生而言，民办学校一般会出台奖励政策，鼓励考生勇于追求梦想。

　　复读，不是失败者的选择。复读，是让你重新书写答案的机会。