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这里没有电子音乐，没有扩声设备，没有华丽的灯光效果，也没有专业的演员。但这个乡村幼儿园的小舞台上有许多爸爸们日夜疲惫制作出来的大树、花园，还回荡着妈妈们苦练多日的合唱和表演。许多好奇的眼睛在闪耀着，他们按耐不住要跑上台，一起跳舞一起唱歌一起抱抱。  2019年的平安夜，昌平区辛庄村南山艺术学园小学部二楼剧场里，11名看起来并不专业的演员们穿上了小兔子、仙子、毛毛虫的服装，他们希望为生活在源起特需之家的孩子们，上演一出准备已久的儿童剧《抱抱》。童话儿童剧《抱抱》改编自王尔德《自私的巨人》，作品饱含爱与哲思，该剧目讲述了一位拥有美丽花园的巨人，不再欢迎小动物和主人公黛西来自家花园玩耍做客，并在自己和他人之间树起一道围墙，而后因主人公黛西的一个抱抱，得以化解冷漠的故事。 事实上，此次儿童剧《抱抱》并没有任何专业演员参与，舞台上的主创都以“XX妈妈” 为署名，这些妈妈演员来自于南山艺术学园幼儿园，而儿童剧《抱抱》也成形于这座乡村幼儿园玫瑰班的家长们自发的行为，他们希望给孩子们和村庄带来了不一样的光和爱。 儿童剧《抱抱》在用孩子的语言，不经意之间给人以隽永的心灵敲击。而对于孩子来说，能说话的动物树木，童真的寓言是毫不用费力的想象，用好朋友的口气，呼吁每个孩子关注身边的伙伴，主动表达自己的感情。在采访中，一位家长回答了参与此次儿童剧的初衷：“现实情况是确实没有人真正关心六七岁以下的孩子到底喜欢看什么！他们喜欢和关心的是什么？电子媒体包括电影太过于强大，戏剧又笨重又穷，如何让古老的形式通过平凡的教育者走近孩子。全世界都在焦虑。”  如何让孩子们用自己的方式理解并习得生活中与自己，与人相处的方式，这群家长尝试出了一种答案：儿童戏剧。一旦孩子们在参与其中体会到故事的乐趣与美，感受到舞台的魅力，就不会对信息及知识的传递产生压力和抗拒。而儿童剧《抱抱》便通过改编经典，并在演出中穿插互动的对话实现了这一期待。 此次南山艺术学园玫瑰班的家长又联合源起特需之家，为自闭症孩子演出，也同样是希望更多的孩子能接触到儿童剧《抱抱》。北京源起自闭症儿童关爱中心是一所致力于长期陪伴特殊孩子的北京市社会非营利组织，他们是由特殊孩子家长与老师共同发起的特殊教育实践团体。与南山的家长们一致的是，他们相信不论是哪一个孩子，不论身体状态如何，他们都需要一个符合个体及集体发展的教育模式，而艺术则是打通孩子与成人，孩子与社会之间沟通的一道窗口。经国外研究显示，儿童剧对特需孩子的身体、心理、自理、认知、情感等方面同样有裨益的作用。  |
