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儿童教育家:凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做

2019-9-27 14:12| 发布者: sally| 查看: 97| 评论: 0

摘要: 玩具自己亲手买的,可是孩子玩的时候很开心,过后就是甩手掌柜,作为新晋宝妈,奶爸,真的就没有办法让孩子自己收拾玩具吗?有一个读者私信我:“现在物资水平上去了,爸妈给孩子买个玩具是一件很容易的事。可是,日 ...

玩具自己亲手买的,可是孩子玩的时候很开心,过后就是甩手掌柜,作为新晋宝妈,奶爸,真的就没有办法让孩子自己收拾玩具吗?

儿童教育家:凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做

有一个读者私信我:

“现在物资水平上去了,爸妈给孩子买个玩具是一件很容易的事。可是,日复一日,家里的玩具已经随处可见,收拾玩具可是一件麻烦事。尤其是几个小朋友一起在家里玩,那玩具几分钟就会让玩具遍地开花。各自各样的玩具散落在房间的各个角落,孩子没有一点收拾的意识。父母看着这个场面,早已哀其不幸;反观孩子,早已经葛优(葛大爷)附体,吃着水果,葛优躺呢!没办法呀,父母只能跟着后面收拾。久而久之,父母也累呀,玩具是可以买,可是如何让孩子能自己收拾玩具呢?”

各位家长你们家有同款宝宝吗?玩具多又乱扔的时候,你们是如何处理的?

家长一般的处理方式主要有三种类型:

苦口婆心型:

一遍遍的跟孩子讲道理,对于年纪比较的小朋友,家长会这样说,“玩具是我们的朋友,我们要爱护他,当我们玩累的时候,也要让玩具去玩具屋里休息哦”。对于大朋友来说,家长会升华到,“孩子,一屋不扫何以扫天下,干净整洁会帮你养成好习惯,促进你的身心发展哦”

儿童教育家:凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做

暴力镇压型:

“臭小子,你如果今天不把玩具收起来,我就把它们统统扔到楼下垃圾桶。”或者“手里拿一个衣架,怒气腾腾的说,‘你今天必须要把玩具给我收起来,否则会有一顿打’。”

儿童教育家:凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做

威逼利诱型:

“乖,我们一起来收拾玩具哈,如果宝宝每次都收拾玩具,妈妈下次再给你买个更大,更漂亮的玩具哦”或者“宝宝,如果你今天收拾玩具,我就带你吃肯德基,否则我只带妹妹出去吃。”

儿童教育家:凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做

我们暂时不管上述的方式是否有效,我们首先来想想,为什么孩子没有意识去收拾玩具呢?

1,是孩子们懒得收拾吗?

有一次去姐姐家,两个孩子正开心的玩着积木。当积木累积到一定高度,只要孩子稍不留神,一块块的积木就会瞬间倒塌,天女散花一样的落在客厅的各个角落。没过多久,两个孩子对积木好像不敢兴趣了,又去玩电动游戏了。我问他们怎么都不收拾一下这些积木呢?他们异口同声的说,“妈妈规定只有半天的游戏时间,收拾这些积木都要花很长时间,我还是先玩其他的吧,妈妈会收拾的”。因为太多,太难,孩子们是会懒得收拾的。

2,是孩子们过分依赖家长吗?

“去玩吧,这里交给我了”,这是小时候爸爸妈妈经常说的话。比如,你刚好想收拾一下玩具,结果妈妈就阻止你,来一句“去玩吧,这里我来就可以了”。久而久之,孩子就习惯了,习惯了这种依赖家长,什么事找爸妈的行为。这种依赖意识的养成,也会影响孩子在其他行为上的过分依赖。

儿童教育家:凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做

作为父母,我们应该怎么做呢?怎么样才能让孩子有这个意识去收拾玩具,还您一个干净的客厅?

1,及时赞赏孩子的行为

只要看到孩子收拾一个玩具,就立马赞赏孩子的这个行为。根据心理学家的研究成果,一个新行为如果受到及时的赞赏,会增加这个行为出现的概率。注意,一定要真诚的赞赏孩子的行为,而不是本人,比如“宝贝,收拾玩具好迅速呀”。

2,简化收拾玩具的难度

父母要准备一个收纳箱,并将收纳箱放到孩子能够看得见的地方。尤其是,收纳箱要有固定的位置收纳不同的玩具。比如,将收纳箱分层,每个层的底部放入娃娃的照片,让孩子一一对应,既可以收纳娃娃,还可以锻炼孩子的联结能力。

3,相信孩子的能力,不过分干预

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生在他的“活教育”原则中提出的观点:

凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做;

凡是儿童自己能够想的,应该让他自己去想。

儿童自己去探索,去发现,自己所求来的知识才是真知识,自己所发现的世界才是真世界。


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