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文/趣哆公益 你是否有过支教的梦想？ 在你的想象里，支教是什么样子的？ 参加公益活动，带着行囊步入乡村，身边是朴实的乡亲，面对的是渴望求学的孩子？ 在参加支教前，田银伟也是这样想的。 田银伟是广州中医药大学学生，大学毕业后，她辞掉医药公司管培生的高薪工作，成为美丽中国支教2017-2019届的一名支教老师。 她支教的地点位于广西省田阳县五村中心小学，这里丘陵起伏，植被茂密，随处可见大个儿野芒果。这里的年轻人大多在外务工，学校基本是寄宿制。 支教前，田银伟幻想了无数种场景，做了多重“备案”，但现实远比想象复杂。 上课第一天，田银伟以为会迎来“一双双渴望学习的大眼睛，忽闪忽闪地看着我”，但没想到，迎接自己的是一个个冷漠的眼神。 之后的日子，田银伟看到了这些孩子更多的一面：穿黑白相间衣服的孩子，遇到不会做的题就往桌子底下钻；穿黄色衣服的男孩常常无缘无故发脾气；穿绿色衣服的孩子常常表情呆滞，没有笑容…… 为了更深层次了解学生，田银伟做了大量的工作：联系学生在外务工的父母，对学生进行走访……她的努力也获得了回报。 班里有一个小男生，家里非常贫困，一天的食物就是超市一块钱一包的素面，一天只吃一顿，其他时间都在玩手机。 田银伟通过走访，发现小男孩家里只有他和爷爷，而年迈的爷爷根本管不住调皮的孩子。 考虑到孩子的成长，田银伟每天给小男孩一个水煮蛋补充营养，同时反复打电话和孩子的父母沟通。在田银伟的苦心劝导下，孩子的父亲终于同意一周回一次家。 每周五放学，看着小男孩和父亲有说有笑的背影，田银伟觉得一切的付出都是值得的。 这些是田银伟能做到的，但也有她无能为力的。田银伟有一位学生父母离异，父亲在外打工，母亲住到县城。 了解到情况后，她和孩子父母沟通，希望孩子的父母能弥补孩子安全感的缺失。多将孩子接到县城，有空的时候多打打视频电话。 刚开始，这对父母同意了。母亲会接孩子去县城住几天，但没多久又恢复了原状。 这名母亲也很无奈，她根本管不住孩子，孩子也不愿意沟通，只会埋头玩手机。长此以往，孩子的妈妈更生气了，不仅孩子不接了，连老师的电话也不接了。 田银伟只能对这位学生多加照顾，但她也知道，老师终究只是引导者…… 一转眼，田银伟支教两年了。她没有忘记自己的初衷，始终坚信孩子过上想要的生活比成才重要。 或许原生家庭无法改变，但她由衷希望这些孩子能成为他们想成为的人。她也知道，只有建设好家乡，才会阻断留守儿童的代际传承。 或许田银伟的努力微不足道，但她说她会一直做下去，因为“无数的人们，无穷的远方，都与我有关。” 田老师只是无数扎根大山优秀青年的一个缩影，这些优秀的年轻人正用行动告诉我们：改变现状，正从这一代人做起…… |
