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| 考生和家长填写自愿要思考三个要素：第一是自个的成果；第二是社会需求；第三是自个的爱好。这三个要素次序是不能倒置的。如今，有不少考生和家长有必定 的误区，以为自个喜爱的校园和专业才是最重要的，这种认识是过错的。北大一个女博士，如今处于赋闲状况。不是才能和智商疑问，而是她学的专业太偏僻了。她 学的是汉言语文学的音韵专业，即是把诗篇怎样唱出来。社会需求面过窄，连自个的生计都成疑问，怎样实现自个的价值呢？ 高考成果的要素，前面现已讲过，这儿不再重复。咱们谈谈社会需求。咱们思考社会需求，不要看眼前，要看4--5年今后。因为那时分你们的孩子才会大学毕 业。从中国的全体经济和社会局势看，中国是一个农业大国、制作大国，第三产业迅猛发展的实际状况，在将来十年内不会改动。关于理科学生来说，大的方向不外 乎两个：科学和技能。科学是指的理论研讨，技能是指的应用研讨。从总体上看，学理论研讨的，有不小的艰难。一是本科学生搞研讨，出成果的机会比较少，有必要 考研 究生；二是，受科学发展规律的影响，大多数理论工作者，直到退休也不能有啥大的建树，只能在平平淡淡中度过自个的一生。因为中国是一个农业大国、制作大 国、第三产业迅速发展的国家，学技能类，学服务于第三产业的专业，应当是不错的挑选。包含农、林、工、医等。关于文科学生来说，因为中国是以经济建设为中 心，活跃增长速度很快，对经济剖析、经济研讨、经济猜测、经济标准、经济操作等类别的专业，应当是大家比较神往的。文史哲专业的相对偏僻。 具体来说，应当剖析自个考生的具体条件：从分数上来说，考生归于重中之重，重中当中，重中之下，仍是归于中上、中中、中下，应当心里有数。我这儿有一些 猜测的分数段，提供给大家，自个把这个分数段与自个的考生对照一下，还要加上最终这一期间的分数变数，应当对这个疑问有一个明晰地了解。理 科：450（640），390，260；文科：485（600），420，320。现在高等校园招生选取主要依据考生的高考成果，在考分入围的状况下才依 照专业自愿状况安排专业。 因而考生实事评估自个的实力与特色，摆好自个的方位，是填写自愿的依据。假如说自个的学习成果一向很优秀，在校园甚至省市都处于前列，高考成果在省内能达 上等，那么填自愿时所有校园和专业都在其挑选之列。假如某考生的基础知识、基本技能尚可，往常学习成果处于中等水平，高考成果虽能到达普通本科分数线，但 到不了要点线以上，那么适合该考生的校园自愿是普通本科院校，要点校园不适合该考生，可免予思考。又如某考生平时学习成果平平，估计高考成果顶多在本科线 邻近，那么他挑选自愿的校园便大受约束，要点名牌大学当然不适合他，省级要点院校也不适合他，自愿填好了可以上普通的本科院校，普通的专业。 剖析自个的考生的身体条件。性别要素、视力要素、健康要素，校园的特殊要求 剖析自个考生的心理要素。内敛型、外向型，长于往来，喜爱独处；长于发明，安分守己；言语表达才能；应变才能等 剖析方针校园的实力。校园的归纳实力；你要挑选的院系的实力。这就比如找爱人：形象好、道德素质高、才能强、财富富余、诚心爱你的人，当然好，但很困 难。往往是姑息，忽略某一要素。报自愿也是相同，有的时分，面临咱们考生的成果，侧重于专业，就不能过火重视校园；侧重于校园，就不能过火重视专业。 比较北京的校园和外地校园的好坏。有的考生和家长非北京的校园不上，假如你的实力很强，这一挑选无可厚非，否则，会形成惋惜。 |
